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班主任经验交流会

浏览:9 发表时间:2013-12-14 00:00:00

班主任经验交流会

     

12月6日至13日,学校政教处利用课外活动时间在A区2楼会议室组织举办了班主任工作经验交流会,中专部25名班主任参加了经验交流,校领导王明胜、孙月萍、焦青、郭建设、于忠臣、刘勤海、张金花和全体老师一起参加了会议。

作为学校内部管理的重要一环,班主任工作细致、繁琐、辛苦,参加经验交流的班主任,既有从事过多年班主任工作的老教师,也有刚走上班主任岗位的新老师。 他们无不以满腔的热情、高昂的斗志,把班主任工作当做一项塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业来认真对待,工作中他们咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,他们都非常珍惜学校提供的机会,努力做好班级管理工作,在提升学生的同时不断提升自己。所以对本次经验交流会,各班主任老师给予了高度重视,他们思想重视、准备充分,经验交流内涵丰富、事例翔实、体会深刻、语言生动。

在班级管理工作中,有的老师为人师表、率先垂范,时时处处为学生做出榜样;有的老师以较强的责任心,爱岗敬业、一丝不苟、努力工作,做到了眼、脑、嘴、腿四勤;还有的老师遵循不放弃每一位学生的原则,以爱心、信心、恒心关心、爱护学生,以诚相待学生……他们都以自己的实际行动 ,扎实地做好了班级管理工作。

同时根据各位老师的经验交流,政教处归纳总结出十项符合我校班级管理特色的班主任工作方法,这些方法对今后进一步规范学校班级管理工作有着非常好的指导作用。班主任工作方法:一是培养使用班干部,调动学生参与班级管理的积极性;二是运用激励机制,做好差生工作;三是制定日常规、周常规,规范学生行为,培养学生自理能力;四是发挥班会、晨会作用,进行思想教育,在班内营造积极向上的良好班风;

五是发掘学生的闪光点,以宽容的心态对待学生,引导学生以积极向上的心态做人、做事;六是积极组织各种健康有益活动,提高班集体的凝聚力和向心力;七是对家庭情况特殊的学生,多关心、多谈心、多帮助,促使其克服自卑心理;八是以各种形式,让学生对老师说说“心里话”,增进师生之间的信任、理解和友谊;九是在班内开展“一帮一”活动,以好生带差生;十是通过家访、请进来和与家长建立电话热线等形式,密切与家长的联系和沟通,同家长一起管理好学生。

班主任肩负着管理、培养、教育学生的艰巨使命,担负着能否履行招生时对家长承诺的重要职责。学校组织本次交流活动,不仅是为了总结本学期各班主任的工作情况,重要的是通过互相交流,让各班主任谈感想、谈体会、谈收获、谈作法、谈不足、谈设想,以达到取长补短、相互学习、快速提高、共同进步的目的,不断推进学校的班级管理工作向更高层次发展。

班主任经验交流会
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